兒童“多動(dòng)癥”的幾種主要特征,孩子有“中招”的嗎?
沖動(dòng)易怒
發(fā)呆走神
好動(dòng)粗心
動(dòng)作不協(xié)調(diào)
注意力不集中...
關(guān)于兒童多動(dòng)癥你了解多少?
多動(dòng)癥的行為表現(xiàn)
多動(dòng)癥看著是像意志力的問題,但并非如此。目前被認(rèn)為是一種起病于兒童時(shí)期,以與年齡發(fā)育水平不相稱的注意缺陷、行為多動(dòng)和情緒沖動(dòng),并可伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難為主要表現(xiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙。外在行為表現(xiàn)主要在注意力不集中和多動(dòng)沖動(dòng)等方面。
多動(dòng)癥專業(yè)名字是“注意缺陷多動(dòng)障礙”,是兒童期常見的一類心理障礙,該癥于學(xué)前起病,呈慢性過程。該癥不僅影響兒童的學(xué)校、家庭和校外生活,而且容易導(dǎo)致兒童持久的學(xué)習(xí)困難、行為問題和自尊心低,此類患兒在家庭及學(xué)校均難與人相處。如不能得到及時(shí)治療,部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么? 注意力在學(xué)習(xí)狀態(tài)或其他有一定壓力或要求的情況下不能有效集中; 注意力極易受無意義刺激的影響而發(fā)生轉(zhuǎn)移; 在需要安靜的活動(dòng)中難以安靜下來,總是動(dòng)來動(dòng)去; 學(xué)習(xí)或做事主動(dòng)性較差; 學(xué)習(xí)或做事易拖拉; 做事不易考慮后果,行為沖動(dòng),常有破壞行為; 有不良行為或習(xí)慣; 情緒不穩(wěn)定
兒童多動(dòng)癥的病因有哪些因素?
為何有孩子會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥呢?醫(yī)學(xué)界有很多探索,目前認(rèn)為多動(dòng)癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,受遺傳及環(huán)境因素共同作用的復(fù)雜性疾病。
01 遺傳因素:注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的生物學(xué)親屬的心理障礙往往比非注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的親屬多,尤其是抑郁、酒癮、品行問題或反社會(huì)行為、多動(dòng),這些研究提示注意缺陷多動(dòng)障礙可能有遺傳傾向。 02 03 營(yíng)養(yǎng)因素:食物營(yíng)養(yǎng)不均衡,缺乏必需的氨基酸糖類等,人工色素和食用染料可導(dǎo)致多動(dòng)癥的發(fā)展。 04 05 社會(huì)心理因素:家庭不穩(wěn)定,比如父母沖突多,父母教養(yǎng)方式不當(dāng)?shù)纫蛩亍?/span>
目前的治療手段有哪些?
注意缺陷多動(dòng)障礙是兒童最常見的神經(jīng)行為障礙,也是學(xué)齡兒童患病率最高的慢性心理精神健康問題之一。根據(jù)患兒的病情和具體需要,合理運(yùn)用藥物治療、心理行為治療或個(gè)體化教育項(xiàng)目等治療方法,對(duì)患兒進(jìn)行全面的干預(yù),從而最大程度地改善患兒的癥狀及社會(huì)功能。