某日門診叫號后，一對夫婦匆匆忙忙走進(jìn)我院心理科診室對醫(yī)生說，“醫(yī)生，你要幫幫我們孩子，他平時是一個聽話的乖孩子，最近在家老是玩手機(jī)，已經(jīng)一個多星期沒去學(xué)校了，我們和他說話也是愛理不理的樣子，問什么都說不知道，勸他來醫(yī)院看也不肯，為此我們很著急，很無助，試過很多辦法都無法勸他到院就診”。

焦慮、抑郁、失眠、厭學(xué)，青少年心理問題日益引人關(guān)注。隨著心理健康知識普及，許多家長不再認(rèn)為孩子心理問題是鬧情緒、矯情，轉(zhuǎn)而認(rèn)同其是一種需要治療的疾病。與此同時，有部分孩子不愿意承認(rèn)自己“心理問題”的事實(shí)，更不愿意到醫(yī)院就診。這種情況不僅容易讓孩子陷入疾病的痛苦中，影響正常的工作和生活，往往也會讓家長及整個家庭心疼不已且束手無策，甚至讓孩子的病情得不到及時的干預(yù)而往更嚴(yán)重的方向發(fā)展。

孩子拒絕就診常見原因?1、矛盾心理?當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問題，自己感受到不適，一方面渴望得到家人的幫助盡快擺脫困擾，另一方面有些孩子覺得看病要花錢，不愿拖累家人，即使內(nèi)心煎熬也要隱瞞病情。一直猶豫到底要不要告訴家人自己的情況。?2、病恥感?受自身認(rèn)知的影響，部分孩子存在誤解病情，擔(dān)心被貼上“瘋子”、“精神病”的標(biāo)簽，加深了自卑心理，對疾病感到羞恥、羞愧，無顏面對同學(xué)、老師、親戚、家人等，進(jìn)而不敢去醫(yī)院治療。?3、擔(dān)心?網(wǎng)絡(luò)上對于心理問題說法不一，往往有其他患者的負(fù)面診治經(jīng)歷發(fā)布在網(wǎng)上，“服藥變胖、變傻”、“藥物依賴”等，這些負(fù)面的信息一定程度上影響孩子對治療的信心，也會擔(dān)心自己是否得到合理診治，擔(dān)心去醫(yī)院是否要求住院，擔(dān)心去醫(yī)院就診信息被公開等，這些擔(dān)心都會影響孩子對治療的態(tài)度。?4、對抗?有些孩子和家人關(guān)系緊張，拒絕和家長溝通，怕把自己的真實(shí)情況告訴家人，家人要求去醫(yī)院就診，為了跟家人對抗而選擇不就醫(yī)。

家長如何應(yīng)對孩子拒絕就診，促使孩子盡早接受治療？?1、尊重并理解?青春期處于身心快速發(fā)育階段，孩子獨(dú)立自主的意識逐步形成，不再像以前那樣對家長言聽計從，會有自己的想法，對于家長的要求會產(chǎn)生對抗，這是正?，F(xiàn)象，家長要尊重孩子的成長，試著理解孩子，孩子拒絕時也要尊重他的選擇，耐心等待，并且告知孩子去醫(yī)院聽聽一下醫(yī)生的建議，如果在就診過程中不舒服可以隨時終止。只有當(dāng)孩子感受到尊重和理解，沒有被強(qiáng)迫，他的自我防御才會松動或消失，逐步接納家人的幫助，進(jìn)而接受就診。2、耐心傾聽當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有心理問題，試著和孩子溝通并耐心傾聽，聽聽孩子的想法和顧慮，了解他發(fā)生了什么事情，面臨什么困難，需要我們做些什么，傾聽時把自己的觀點(diǎn)和看法收起來，專心地聽孩子說，即使你不贊同他的觀點(diǎn)，甚至認(rèn)為他的某些觀點(diǎn)是錯誤，也要保持耐心，不要急于打斷他的敘述，而發(fā)表自己的長篇大論。用我們的耐心告訴孩子我們是想一起解決問題的盟友。3、溫柔溝通面對孩子的抵抗，我們還要注意溝通方式，特別自己說話注意語氣和肢體語言，盡可能用溫暖、鼓勵的口氣把自己的想法表達(dá)出來，避免情緒化，相信家長都是希望幫助孩子的，但是不合適的溝通方式也會傷人。避免使用責(zé)備的態(tài)度，比如說“你為什么不聽勸”“再不改變就沒得救了”。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問題，家長要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，了解更多的心理健康知識，以便更好地回應(yīng)孩子的擔(dān)心，回答孩子的問題，打消他對治療的顧慮。5、等待時機(jī)當(dāng)孩子拒絕就診的時候，要去理解拒絕背后的原因，等待合適的時機(jī)再次嘗試溝通，可選擇心情相對放松的時候，去到不嘈雜、人不多、隱秘性好、有安全感的地方嘗試溝通。也可以關(guān)注到孩子的實(shí)際問題，如出現(xiàn)睡眠問題，頭暈、頭痛、心慌、胸悶等軀體不適，去醫(yī)院做些體檢等等。

總之，孩子抗拒治療的原因各不相同，需要具體問題具體分析，作為家長，和孩子溝通時一定要注意態(tài)度和方法，一步一步增加彼此之間的信任，才能建立同盟一起解決問題。