近期，青少年心理健康問題受到全國人民關(guān)注，青少年抑郁癥成為熱議話題。出現(xiàn)哪些行為表現(xiàn)時定義為抑郁癥？形成抑郁癥的原因有哪些？青少年的成長是全社會共同關(guān)注的問題，無論是思想、身心健康還是基本素質(zhì)，都深深地影響著社會的發(fā)展和進(jìn)步。據(jù)2020年《中國國民心理健康發(fā)展報告》調(diào)查顯示，我國青少年抑郁檢出率為24.6%，其中重度抑郁的檢出率為7.4%；而《2022年國民抑郁癥藍(lán)皮書》在抑郁癥群體中的調(diào)查顯示，50%抑郁癥患者為在校學(xué)生。記者也從市公共衛(wèi)生醫(yī)院了解到，開學(xué)時期是青少年抑郁癥的多發(fā)期，在該院心理科每天將近100人的就診人群中，學(xué)生占有較大的比重。青少年抑郁癥需要受到更多關(guān)注。
市公共衛(wèi)生醫(yī)院臨床心理科負(fù)責(zé)人 劉忠發(fā):?根據(jù)我們目前臨床心理科這個就診人次來看的話，開學(xué)前后是一個比較高峰的時期，因為臨近開學(xué)了，經(jīng)過一個比較長的假期，突然要回到學(xué)校，會出現(xiàn)一些難以適應(yīng)的情況，甚至情緒會更明顯，導(dǎo)致病情會有一些波動而來就診。抑郁癥我們目前來講沒有是絕對的一個原因，但是可能和一些因素是有關(guān)系的，比如說遺傳這方面的，還有人際關(guān)系，另外的話，還有就是父母的關(guān)系，還有就是學(xué)習(xí)的壓力，這幾大因素都是有關(guān)的。
在前來就診的學(xué)生群體中，容易出現(xiàn)抑郁癥與抑郁情緒混淆的情況。醫(yī)生介紹，抑郁情緒是一種正常的情緒，當(dāng)遇到一些突發(fā)事件時，會出現(xiàn)難過、不開心的情緒，短時間內(nèi)可以通過自身心理調(diào)節(jié)改善。當(dāng)這種不良情緒表現(xiàn)持續(xù)兩周以上，并且導(dǎo)致一定程度上社會功能的困難，影響日常學(xué)習(xí)工作生活和人際交往時，才可能考慮為輕度抑郁癥。
市公共衛(wèi)生醫(yī)院臨床心理科負(fù)責(zé)人 劉忠發(fā):我們一般對抑郁癥的診斷，還是屬于比較專業(yè)性的內(nèi)容，所以需要精神科醫(yī)生或者心理科醫(yī)生，經(jīng)過病史的采集和相關(guān)的檢查，加上精神檢查，包括一些心理測量的量表，來綜合判斷的。
為了進(jìn)一步提高大眾對抑郁癥的認(rèn)知水平，增強群眾的心理健康意識，市公共衛(wèi)生醫(yī)院通過科普文章、公益講座和義診活動等形式，讓更多群眾深入了解抑郁癥和其他心理健康知識。希望在更多的關(guān)心呵護(hù)下，每個孩子都心懷陽光，茁壯成長。
