<video id="mfo3a"></video>

        1. <strong id="mfo3a"></strong>
          <del id="mfo3a"></del>

          視力發(fā)育關(guān)鍵期:家長(zhǎng)必知的護(hù)眼知識(shí)

          文章來(lái)源: 作者: 發(fā)布時(shí)間:2024年12月10日

          視力發(fā)育過(guò)程是什么樣的

          在胚胎發(fā)育3周時(shí),視凹出現(xiàn),隨后的幾周眼睛的各結(jié)構(gòu)逐步形成。至胚胎發(fā)育7月時(shí),視網(wǎng)膜中的視錐細(xì)胞、視桿細(xì)胞開(kāi)始分化,黃斑神經(jīng)節(jié)細(xì)胞增厚,黃斑中心凹形成,出生時(shí)寶寶的視錐細(xì)胞仍未發(fā)育完全。在出生后4個(gè)月左右,寶寶的黃斑才完成發(fā)育。所以,剛出生的孩子是無(wú)法看清楚東西的。

          寶寶出生時(shí)由于眼軸較短(長(zhǎng)度平均為16毫米),處于遠(yuǎn)視的狀態(tài),加上黃斑未完全發(fā)育,1個(gè)月左右仍不能很好地清晰視物,眼球運(yùn)動(dòng)功能也不完善。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的發(fā)育,孩子的眼部運(yùn)動(dòng)能力逐漸加強(qiáng),加上視力也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,可以開(kāi)始追隨家長(zhǎng)的動(dòng)作,能夠看到一些移動(dòng)目標(biāo)較大的物體,但是這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜难矍蜻\(yùn)動(dòng)能力并未發(fā)育完善,無(wú)法做到長(zhǎng)時(shí)間對(duì)目標(biāo)的追蹤。

          經(jīng)過(guò)6個(gè)月的時(shí)間,孩子的黃斑已經(jīng)得到初步的發(fā)育,開(kāi)始有簡(jiǎn)單的深度覺(jué)和立體感,能夠感知物體和遠(yuǎn)近距離,這個(gè)時(shí)候孩子視力已經(jīng)接近0.1的水平。接下來(lái)的6個(gè)月,孩子的視力發(fā)育進(jìn)一步加快,調(diào)節(jié)開(kāi)始產(chǎn)生,集合功能也逐漸完善,這時(shí)候可以對(duì)孩子的調(diào)節(jié)功能和集合功能進(jìn)行適當(dāng)?shù)劐憻挕?/p>

          到1歲孩子的視力基本上已經(jīng)有了0.1~0.3,各種視覺(jué)功能也逐步建立或完善,包括孩子的雙眼視覺(jué)、色覺(jué)、對(duì)比敏感度,以及手、眼、腦協(xié)調(diào)能力等。發(fā)育到2歲,孩子的視力在0.2~0.5。

          所以,只要孩子的視力每年都在進(jìn)步,不伴有高度遠(yuǎn)視、散光、近視和明顯的屈光參差,我們就可以認(rèn)為孩子的視力在正常發(fā)育范圍之內(nèi)。

          視力發(fā)育過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題

          隨著電子產(chǎn)品的普及,很多在學(xué)齡前的孩子,已經(jīng)開(kāi)始接觸手機(jī)、平板電腦等各類電子產(chǎn)品。過(guò)早、過(guò)多近距離用眼會(huì)使得孩子眼睛遠(yuǎn)視儲(chǔ)備不足。孩子遠(yuǎn)視度數(shù)過(guò)低,甚至消失,視力過(guò)早地達(dá)到成人的標(biāo)準(zhǔn),其未來(lái)出現(xiàn)近視的概率將會(huì)大大增加。

          孩子視力發(fā)育無(wú)論快慢,家長(zhǎng)都應(yīng)該提前關(guān)注并預(yù)防視力問(wèn)題出現(xiàn)。在孩子懂事之后(約4周歲),盡早教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)視力表,至少每半年帶孩子進(jìn)行視力和屈光度數(shù)的檢查,提前做好屈光發(fā)育檔案的建立,預(yù)防并及時(shí)干預(yù)視力發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

          国产综合视频在线看片,久久av网免费观看,亚洲伦中文字幕另类不卡,丁香五月综合久久激情
          <video id="mfo3a"></video>

              1. <strong id="mfo3a"></strong>
                <del id="mfo3a"></del>